Temática elegida: El retrato en Argentina

Nivel: 6 año de nivel secundario. 
Espacio curricular: Culturas y Estéticas Contemporáneas.

Objetivos:

•          Indagar el uso de la imagen artística en Argentina durante el siglo XIX.
•      Diferenciar las variables del retrato durante el período independentista.  

Recurso audiovisual:

-Huellas del arte argentino. Los retratos de la Independencia. Recuperado de https://youtu.be/o_rkqMZk-Xc  (Última consulta 16-09-18)

Actividad: Analicen en grupos de cuatro alumnos tres retratos de la militarización considerados en el video,  tanto desde lo iconográfico como desde lo iconológico. Realicen un documento compartido y  publiquen el mismo en un blog especialmente creado sobre la temática. 

El Retrato en Argentina

Temática elegida: El retrato en Argentina

Nivel: 6 año de nivel secundario. 
Espacio curricular: Culturas y Estéticas Contemporáneas.

Objetivos:

•          Indagar el uso de la imagen artística en Argentina durante el siglo XIX.
•      Diferenciar las variables del retrato durante el período independentista.  

Recurso audiovisual:

-Huellas del arte argentino. Los retratos de la Independencia. Recuperado de https://youtu.be/o_rkqMZk-Xc  (Última consulta 16-09-18)

Actividad: Analicen en grupos de cuatro alumnos tres retratos de la militarización considerados en el video,  tanto desde lo iconográfico como desde lo iconológico. Realicen un documento compartido y  publiquen el mismo en un blog especialmente creado sobre la temática. 

El Retrato en Argentina. Siglo XIX

Temática elegida: El retrato en Argentina

Nivel: 6 año de nivel secundario. Cultura y Estética Contemporáneas.

Objetivos:

•          Indagar el uso de la imagen artística en Argentina durante el siglo XIX.
•      Diferenciar las variables del retrato durante el período independentista.  

Recurso audiovisual:

-Huellas del arte argentino. Los retratos de la Independencia. Recuperado de https://youtu.be/o_rkqMZk-Xc  (Última consulta 16-09-18)

Actividad: Analicen en grupos de cuatro alumnos tres retratos de la militarización considerados en el video,  tanto desde lo iconográfico como desde lo iconológico. Realicen un documento compartido y  publiquen el mismo en un blog especialmente creado sobre la temática. 

Actividad: 

Conformar una galería digital de imágenes artísticas apropiadas al texto "Sculpture" proveniente de la Enciclopedia Católica (http://www.newadvent.org/cathen/13641b.htm)
La misma debe contener los datos de las imágenes, y no exceder el número de veinte obras.